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DruckansichtVielfalt nutzen und Chancengleichheit verwirklichen
Am 3. Juni 2014 findet zum zweiten Mal der bundesweite Diversity-Tag statt. Wir nehmen dies zum Anlass darauf aufmerksam zu machen, dass die konsequente Umsetzung von Diversity Management einen wichtigen Beitrag für die Personal- und Unternehmensentwicklung leisten kann. >>
Chemie-Sozialpartner starten Gesundheitsinitiative
BAVC und IG BCE rücken die Gesundheit der 550.000 Chemie-Beschäftigten in den Fokus ihrer Zusammenarbeit: Mit der gemeinsamen Initiative „Gutes und gesundes Arbeiten in der Chemie-Branche“ wollen die Sozialpartner das Gesundheitsmanagement auf eine neue Stufe stellen und mehr Sicherheit im Umgang ... >>
Nachwuchs für Berufe in der Chemie begeistern
Eine gute Nachricht vorweg: Es gibt im naturwissenschaftlichen Bereich noch ausreichend Potential an jungen Frauen, das gern angesprochen werden würde. Der Frauenanteil in der Forschung beträgt nämlich nach wie vor nur 25 Prozent, obwohl das Beschäftigungswachstum von Frauen in fast allen ... >>
Internetportal "Berufskompass Chemie" gestartet
Die Chemie-Branche bietet beste Perspektiven für junge Talente – davon können sich die Absolventinnen und Absolventen einer dualen Ausbildung oder eines dualen Studiums ab sofort auf dem Internetportal berufskompass-chemie.de überzeugen. In den Themenfeldern Arbeitswelt Chemie, Zukunft und ... >>
Nachwuchs für Chemie-Berufe begeistern
Die Sozialpartner der chemischen Industrie rufen Unternehmen auf, sich auch in diesem Jahr an dem „Girls’ und Boys’ Day Zukunftstag“ zu beteiligen und die gute Gelegenheit zu nutzen, den Nachwuchs für die vielfältigen Berufe in der Chemie zu begeistern. Zum dritten Mal findet der Zukunftstag ... >>
Gemeinsames Positionspapier der Chemieorganisationen
Deutschland braucht mehr Investitionen in Bildung, Wissenschaft und Forschung, weniger Innovationshemmnisse sowie eine Infrastruktur, die neue Produkte und Verfahren unterstützt. Dies fordern die Chemieorganisationen aus Wirtschaft und Wissenschaft* in ihrem aktuellen Papier „Positionen und ... >>
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